用真心浇灌友谊以行动促进团结
——2019年度兵团“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动
先进个人 富雪艳
夏日的校园内，鲜花绽放，绿草茵茵。阳光洒满操场，欢声笑语时不时传来，那是结对师生在热情拥抱、尽情欢笑。在这个大家庭中，师生团结友爱、互帮互助，水乳交融的民族亲情那么亲切。富雪艳和她的结对小亲戚穆惠惠就在其中，她们两人的姐妹情谊就是兵团“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动的甜蜜硕果。
不信，你听，操场传来的爽朗歌声，那是发自内心的欢快乐符；不信，你看，富雪艳正和她的回族妹妹一起跳着校园民族健身操，节奏鲜明，动作轻盈。这就是富雪艳和她的回族妹妹一次结缘、一生结情的日常写照。
一、细微处做好思想引导，凝聚“一家亲”共识
从大一初识到大三转折，富雪艳和她的回族小妹妹惠惠已经一起走过三个春夏秋冬，富雪艳是惠惠的辅导员。从迎新的寒暄到“结对认亲”，从对孩子的日常管理到不同阶段的引导，从对关心惠惠的情绪变化到了解惠惠的学习状况、生活情况，从鼓励惠惠大学期间注重学习的同时，也不要忘记自己的爱好、培养锻炼学生工作能力，到动员鼓舞她积极参加社团、加入学生会组织，都有“富姐”的身影，以及“富姐”的碎碎念。将“辛”比心，走近孩子，才能彼此心贴心。
惠惠大一刚来时，害羞腼腆，文静且话少。一双大大的眼睛忽闪忽闪，似乎总是有话要说，但感觉欲言又止。自从结对认亲之后，两人便有了更多的交流，“富姐”有事没事就让她下课来办公室坐坐，主动聊天。通过谈心谈话，了解到惠惠表面文静，虽不爱表达，但是内心对大学学习生活充满期待，对未知的前方也充满探索。她一直喜欢舞蹈尤其是街舞，但由于初高中时期的学业压力、舞蹈培训班的费用等问题，惠惠平时只能在电视上看，在街边模仿。现在上大学了，想努力实现自己的爱好。听到这里，“富姐”很激动，立马向她推荐学院的i-show社团，鼓励努力实现自己的想法，大学期间就是要利用资源和时间，不断充实自我，突破自我，努力前行。惠惠很开心，加入社团后，她开朗、热情、积极了许多。通过一学期的努力，她成为了社团的主要演员，在迎新晚会、各学院晚会、各类活动中绽放魅力。
大二时，惠惠开始主动找“富姐”聊天，时不时带些小惊喜、小感动，不定期主动谈自己的学习、宿舍生活和家里的近况，说自己的思想变化和成长感悟。富雪艳都会细心聆听，耐心答疑解惑，引导惠惠树立正确的学习心态和学习习惯，培养积极向上的生活态度；与此同时，富雪艳会在潜移默化中给惠惠灌输国家的大政方针、党的理论思想，讲述榜样的力量，结合院系开展的主题教育活动，积极引导，为惠惠提供优质精神营养，弘扬青春正能量。这一年，惠惠主动提交了入党申请书，积极向党组织靠拢，在思想上有了很大提高。
大三是大学时期的关键一年，惠惠表示自己很迷茫，对未来、个人规划充满困惑，甚至在一段时间有焦虑情绪。富雪艳得知后，细心结合她个人特点、自身条件、前期学业、经验积累等情况，以及她的内心意愿，为她深入剖析、理清思路，明晰个人目标，做好职业生涯规划。在“富姐”的引导下，惠惠给自己定下考取少数民族骨干计划研究生、关注“西部志愿”、“三支一扶”等基层就业项目的未来目标，并为这个目标努力准备着。
三年间，富雪艳见证了她的回族小妹妹一点一滴的成长，从青涩懵懂，到成熟大方；从青春迷茫，到目标坚定。每一个关键时刻都有“富姐”的陪伴，她俩在相互支持、相互陪伴中建立了良好的师生关系及朋友友谊。三年间，富雪艳进宿舍120余次，进食堂50余次，进课堂40余次，和结亲对象参加活动60余次。在与惠惠相知相处的细微处，将思想引导内化为孩子的成长与蜕变，做好“引路人”，成为孩子信赖的亲人，达成“一家亲”的共识。
二、生活上互助陪伴，内化成浓浓亲情
“三进两联一交友”暨“民族团结一家亲”活动的开展，让富雪艳老师和穆惠惠的关系从师生情升华为姐妹情，她们经常QQ、微信、电话沟通，办公室里谈心交流，坐在一起吃饭聊天，休闲时光看电影、逛街散步。她们积极参加各项活动，彼此间建立了信任，在交流中收获成长，在快乐中收获友谊。
从结亲的那一天，每逢节日她俩都会一起度过。古尔邦节、肉孜节、中秋节、元旦等重要节日，富雪艳老师会把惠惠带上一起过节，带着去“改善生活”，感受家的温暖；普通节假日也会互相发红包、赠送礼物、送上祝福。每次假期结束，富雪艳老师也会收到惠惠从家里带来的地方美食。大二时，惠惠的妹妹来石河子第九中学上学，富雪艳会带着惠惠去中学看妹妹，给她带些换季的衣服。
她们在相融中有了关心和牵挂，会分享快乐与烦闷，会为了生病担心，为了冷暖惦念；彼此成为心心相印的姐妹，人生中重要的时刻承诺也不能缺席。2018年9月23日，是富雪艳老师结婚的日子，她邀请了她的回族妹妹作为她的伴娘，陪伴着她，见证了她的幸福时刻。
2019年1月刚放寒假，富雪艳老师和学院老师一行三人，前往阿勒泰地区进行家访。冬天的阿勒泰地区天冷路滑，道路难走。他们坐完火车坐汽车，赶往五名不同县市的孩子家。1月21日是难忘的一天，按照计划，那天要从吉木乃县赶往布尔津县，去的正是回族妹妹惠惠家。那天阳光明媚，但异常寒冷，外面刮着大风。坐在大巴车上都能感受到风吹车身来回晃动。富雪艳老师和惠惠互相发着微信，问着路上的情况。惠惠正发出：“富姐，路上小心点，预报的有大风，表哥刚从那段路过来，‘海子风吹’，啥都看不到。”富雪艳还在和同行老师研究什么是“海子风”，只见前方大风夹裹着路边的雪漫天飞去，眼前白茫茫一片，什么也看不见，车身随着呼呼的大风来回晃动。富老师他们从未见过这样的场景，一边紧紧地握住扶手，一边感叹窗外别样的美丽景象。司机师傅说不能停下来，只能凭经验缓慢行驶，前方道路既让人捏把汗，又充满了期待。每位前往的老师至今都无法忘却当时的复杂心情。抵达布尔津时天已经黑了，惠惠和爸爸一直焦急地在家中等待，微信消息发个不停。惠惠的母亲腿脚不便，当天在亲戚的餐馆帮忙。惠惠家里一桌丰盛的饭菜，已经热了两遍。在老师到来之时，惠惠的父亲激动地握住了老师的手，不停地说着担心感谢的话。此时，富老师悬着的心逐渐热乎起来，温暖而感动。这就是团结的大家庭，每个人互相牵挂，彼此温暖。大家相互聊着孩子的情况、家里的情况，讲到关于维护民族团结的最新政策，自治区党委、兵团党委的工作部署等等。路途的艰辛，焦急的等待，此时都化成暖暖的深情。
三、学习上鼓励支持，转化成不懈动力
作为一名高校教师，“立德树人，德才兼备”是当下高等教育的根本任务。在富雪艳看来，教学不只是单纯帮助学生获取专业理论知识，更重要的是要引导学生将学习内容内化成个人精神品质。在“三进两联一交友”暨“民族团结”活动中，富雪艳十分注重对结对学生学习理念的引导和心理健康的教育。
因为惠惠是文科生，再加上初高中数学基础一直比较薄弱。大一上学期高数挂科，这让一向认真的惠惠对自己的学习能力产生了否定情绪。富雪艳一有空闲时间就找惠惠了解情况，帮助分析原因，找出问题。惠惠学习态度认真，但在于方式方法有待改进。富雪艳找来高年级数学成绩好的同学，利用周末、晚自习时间，给惠惠讲解题目的思路和方法，让她掌握规律而非死记硬背。通过一学期的努力，她的高数补考通过，甚至线性代数、概率论等和数学有关的内容都取得了不错的成绩。这让惠惠再次认识到，不能轻易否定自我，只要掌握合适的方式方法，可以达到事半功倍的效果。这让她重拾自信，并将坚持不懈的品质逐渐内化为自身品格。在“富姐”的支持和鼓励下，凡是遇到什么困难，她都会先进行分析，找出合适的解决方法，然后坚持下去。三年间，她在引导中不断探索，努力成为更好的自己。如今的她，经历过社团的锻炼、学生会的成长，在步入大四时，给了自己明确的定位。
2020年2月，受疫情影响，惠惠不能及时返回学校，但她与“富姐”的联系并没有中断。富雪艳帮助惠惠进行比较分析，选择合适的专业和学校，并与其一起制定大四的复习计划。学习上的不断鼓励和支持，让惠惠更有目标，更有不断努力的动力。
自学校开展“三进两联一交友”暨“民族团结一家亲”活动以来，富雪艳结合工作性质，从自身做起，带着关爱去联系，带着责任去落实，细致入微与结对学生交流交往，了解学生的真实想法和实际需求。第一时间竭力解决，让各项活动与工作真正做到入心、入情，拉近了心与心的距离。这是工作，更是一份义不容辞的责任。在今后的岁月中，富雪艳表示会把“三进两联一交友”暨“民族团结一家亲”活动做得更扎实，更有实效，使民族团结之树万古长青，让民族团结之花绽放的更加绚丽多彩，为实现新疆社会稳定和长治久安总目标贡献出自己的力量。