民族团结手牵手，和谐发展心连心
——2019年度兵团“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动
先进个人 吐尔逊江·马义尔
他是一名在党的培养和关怀下成长、多年从事学生服务管理的一线学生工作者，他将对国家的感恩和忠诚转化为实际行动，践行一位少数民族党员的誓言，力争成为引领民族团结的使者，成为促进民汉交往交流交融的桥梁纽带。他说一切都是最好的安排，一切都起源于校党委组织开展的“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”工作，关于他和这项工作的情意便从这里开始。
一、思想政治表现
1.政治坚定，旗帜鲜明
吐尔逊从小接受良好的家庭教育，思想比较活跃、开放，从小在内地高中班求学的经历使他明白了什么是师生情谊、什么是民族发展、什么是血肉相连、什么是国家担当。他始终铭记党的恩情、国家的恩情、老师的恩情，也不忘记将这样的力量传递给他的学生。他注重个人师德师风修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，能在大是大非问题上旗帜鲜明、立场坚定，坚决反对一切民族分裂和非法宗教活动，坚决维护民族团结和维护祖国统一。
二、工作情况
1.尽心尽责，爱岗敬业
入职五年多，吐尔逊凭借流淌在血液里的那种阳光、乐观、坚韧的优秀品格为少数民族学生打开了一片崭新的天地。他所工作的学院里学生总数的五分之一是少数民族同学，他充分发挥自身开创性优势，深入细致地开展工作，对少数民族同学一一开展谈心谈话，一人一档，一生一策；查阅大量资料，充分利用学校“三进两联一交友”活动，开展实地家访，了解每个学生家庭情况和思想动态，同时也让家长更好的了解学生在学校的情况，进一步加强了家校合作，寻求家长对学校各项工作的支持与配合，营造了良好的育人氛围。他结合学院实际，以合理安排、突出重点为原则制定和实施各类政治学习计划，有效利用重大节点、主题团日、主题班会等政治学习时间，对各族学生广泛深入地开展形式多样、内涵丰富、生动活泼的理论学习和民族团结活动，坚持不懈地用“中华民族共同体意识”构筑各族学生的精神支柱，坚持不懈地对各族学生进行马克思主义“五观”和“三个离不开”的教育，不断提高学生的政治敏锐性和政治鉴别力，自觉成为维护民族团结、反对民族分裂的实践者和捍卫者。
三、结亲活动
1.真心结亲，“进”入心坎
作为一名辅导员，吐尔逊用自己的爱和关心，使自己成为学生的良师益友。2018年9月，他发现一名少数民族男生性格内向孤僻、缺乏自信。随后进行了深入的谈心谈话了解到，他父母离异，父亲肺癌晚期，母亲残疾。因缺少劳动力，家中的土地常年收成不佳，父亲治病欠下高额外债，使得家庭生活开支和自己读大学的费用成为大难题。吐尔逊主动和这位学生结亲，带着这位学生参加了学院组织的各类民族团结活动。在活动过程中耐心地给他做思想工作，用自己的真情感化他，使他放下了沉重的包袱，投入到正常学习生活当中。期末他因在外兼职打工影响学习，有三门不及格课程，吐尔逊立即决定，一是找到班上的学习委员，请他与结亲同学同桌，并利用课余时间指导他复习，教会他科学的学习方法；二是安排他到办公室做勤工助学，用学院的力量给他相应的生活补助，解决部分生活困难。吐尔逊还竭尽所能联系学生家庭所在地的乡政府，向他们反应情况请求他们的帮助；三是邀请他加入学院民族团结工作学生小组，锻炼他的人际交往和工作能力，激发他的个人潜能，提高他的自信。功夫不负有心人，他补考一次性通过，性格也越来越开朗了。在这次抗击疫情工作中，他在家参加志愿服务50多天。当得知学校封闭学习期间需要志愿者后主动报名，在志愿服务工作中得到老师和同学的一致认可。
2.主动献爱，“联”出温暖
吐尔逊刚与该生结亲时，就想联系他的母亲。吐尔逊写了一条长长的信息，主要宣传学校开展“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动的目的意义及相关介绍，一条信息就让他母亲感受到了学校的温暖、人间的真情。
2019年，吐尔逊利用寒假到察布查尔县开展结亲、家访、慰问工作，历时10多天，其中有两次就是专程到该生家开展假期家访活动。每一次家访，都积极宣传党和国家的好政策，宣传学校的办学理念、办学特色，汇报该生的学习生活情况。看到孩子一点一滴的进步，母亲感到无比的幸福和满足，多次落下了激动的泪水。家访期间，主动帮助该生解决学习中的困惑，走上田间地头一同劳动。当听说孩子需要变更户口本上错误的信息，就积极协调联系社区工作人员，最后顺利办理。同吃同住同学习同劳动的家访生活，其乐融融、和和睦睦、爱心暖暖，每一次都感觉时间过得太快，每一次都是在依依不舍中离别。
3.不忘初心，“交”到真情
初心使命，是共产党人的崇高境界和伟大目标。吐尔逊一直在“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动的初心指导下砥砺前行。这一路上，他遇到了像妈妈一样的好领导，结交了一群如兄弟姐妹一般的同事，带着一群活泼可爱的各族学生，在如家般温暖的工作环境中，吐尔逊以自己的实际行动贯彻党的民族理论和民族政策，坚持校园内民族团结，广大师生如“石榴籽”一样紧紧抱在一起，让“民族团结之花”在校园内美丽绽放。
吐尔逊一直坚持自己付出真情和真心，他自己就是那颗促进民族团结的石榴籽，他带着这种理念和学生一起成长和进步，在这一点一滴中吐尔逊觉得自我价值得到了实现。吐尔逊经常说，教师虽然平凡，但事业却是伟大的,因为教师默默的奉献和无私的牺牲，赢得了学生的光明前景和美好未来。他说要从“三进两联一交友”活动做起，围绕学生、服务学生，做学生成长路上的引路人，不忘初心、砥砺前行，努力争做一个具有教育情怀的新时代教师。
4.舍小家顾大家助力“三进两联一交友”活动
吐尔逊一直将全部精力投入到学生管理工作中，投入到学院“三进两联一交友”活动中。他经常放弃周末、节假日等休息时间，舍下了自己的小家，义无反顾的走在学院“三进两联一交友”活动的最前沿。他沉下身子、心系学生，在他舍小家的“遗憾”里，饱含着他顾“大家”的沉甸甸的责任，也彰显了新时代党员教师忠诚于党、无私奉献的精神。
2016他被组织选派到河北做内派教师，接受这任务会影响他的婚期，但是他依然服从组织的安排推迟了婚礼。在内地做内派教师这两年时间里，他向河北广大师生介绍了快速发展的新时代大美新疆，给他们讲述了一个个感人肺腑的民族团结故事，通过“严、爱、细”的工作要求和方法加强各族学生之间的交流交往交融，以实际行动践行了“三个离不开”思想。
吐尔逊同志就是这样一个为学校“三进两联一交友”活动添砖加瓦、全心全意为师生服务的平凡人，他把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给学生，用自己心中对党的忠诚、对事业的热爱铸就“三进两联一友”活动的真挚情怀。